حضور روحانیون در مدارس روزهای پنجشنبه
حمید نیکزاد، دبیر ستاد همکاری ها در چهاردهمین هماندیشی همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: بیش از هفتصد کمیته همکاری در سراسر کشور با محوریت نمایندگان ولی فقیه در استانها و ائمه جمعه شهرستانها و مدیران ارشد آموزش و پرورش و از طرفی عضویت مسئولان و مدیران حوزه‌های علمیه، سازمانهای تبلیغات اسلامی، ادارات اوقاف و امور خیریه، اتحادیه انجمنهای اسلامی و... ، تشکیل قرارگاه فرهنگی دو نهاد عظیم حوزه و آموزش و پرورش را در سراسر کشور رقم زده است.
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش گفت: حوزه علمیه با برخورداری از ظرفیت بزرگ و کاملا موثر و توانمند در بخشهای پژوهشی و تبلیغی، می تواند بازوی توانمند آموزش و پرورش در تربیت دینی و اعتقادی دانش آموزان باشد.
حمید نیکزاد، دبیر ستاد همکاری ها در چهاردهمین هماندیشی همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: بیش از هفتصد کمیته همکاری در سراسر کشور با محوریت نمایندگان ولی فقیه در استانها و ائمه جمعه شهرستانها و مدیران ارشد آموزش و پرورش و از طرفی عضویت مسئولان و مدیران حوزه‌های علمیه، سازمانهای تبلیغات اسلامی، ادارات اوقاف و امور خیریه، اتحادیه انجمنهای اسلامی و... ، تشکیل قرارگاه فرهنگی دو نهاد عظیم حوزه و آموزش و پرورش را در سراسر کشور رقم زده است.
وی افزود: از سوی مراکز آموزشی و تربیتی رسمی آموزش و پرورش ابتکارات و خلاقیت‌های ارزشمندی را شاهد هستیم که امید داریم این شیوه‌ها و تکنیک‌های تعلیم و تربیتی در دولت قوی و مردمی آیت الله رئیسی فرهنگ سازی و نهادینه شود.
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش با اشاره به اهتمام وزیر آموزش و پرورش و مدیر حوزه‌های علمیه در برنامه محور بودن همکاریها تصریح کرد: با تأکید مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم تقویت هر چه بیشتر ارتباط حوزه و آموزش و پرورش، امروز، شاهد ساختارمند شدن ارتباط این دو نهاد با برنامه همکاری ۵ ساله به منظور اجرای بیش از ۴۰ طرح در مباحث گوناگون تعلیم و تربیتی هستیم و در تدوین این برنامه ، سعی شده است ابعاد مختلف استفاده از ظرفیت‌های حوزه علمیه و نیز نیازهای آموزش و پرورش لحاظ شود.
مشاور وزیر آموزش و پرروش افزود: حوزه علمیه با برخورداری از ظرفیت بزرگ و کاملا موثر و توانمند در بخشهای پژوهشی و تبلیغی، میتواند بازوی توانمند آموزش و پرورش در تربیت دینی و اعتقادی دانش آموزان باشد.
حجت الاسلام نیکزاد اظهارکرد: آنچه امروز برای ما اولویت دارد، چینش این ظرفیتها در کنار هم به منظور تهیه یک نقشه راه در آموزش و پرورش است تا با حفظ استقلال نهاد آموزش و پرورش، پاسخگوی نیازهای آن در ابعاد تربیتی و دینی باشد. محور همه فعالیتهای آموزش و پرورش، تربیت دینی دانش آموزان است و تحقق کامل این موضوع مستلزم حضور روحانیت معزز به عنوان یکی از ارکان تأثیر گذار در مدرسه است.
دبیرستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش تصریح کرد: تبادل فکر با صاحب نظران حوزوی، تولید محتوا و تعامل روحانیون با منابع آموزشی، ساماندهی و حضور بیشتر طلاب جوان در جمع دانش آموزان، تربیت نیروی انسانی و راه اندازی مدارس علوم و معارف اسلامی، برخی از عرصههای برنامه ۵ ساله ستاد همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ماهیت و هدف تشکلهای دانش آموزی، گفت: هر یک از تشکلهای دانش آموزی که در مدارس فعالیت میکنند باید از نظر پوشش دهی و فعالیتهایی که با حضور دانش آموزان اجرا میکنند، مکمل یکدیگر باشند.
وی افزود: ظرفیت دیگر ارتباط با دانشگاه فرهنگیان است که در دور جدید همکاری‌های حوزه علمیه و آموزش و پرورش افزایش پیدا میکند، همچنین دفتر نهاد مقام معظم رهبری باید در دانشگاه فعال شود.
وی با اشاره به برنامه حبل المتین به عنوان یکی از برنامهها، که فرهنگیان راغب به علوم حوزوی را دعوت به آموزش و همکاری میکند، افزود: طرح نامه، نوشته شده است تا با در نظر گرفتن مشوقها و بر اساس نیازهای آموزش و پرورش به اجرا برسد.
حجت الاسلام نیکزاد برنامه دوم را پنج شنبههای بدون کتاب عنوان کرد و گفت: پنج شنبههای بدون کتاب اختیاری بوده و با همکاری مدیر مدرسه میتواند روزی برای حضور روحانیون و طلاب در مدارس باشد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش به برنامههای طرح امین، تاسیس مدارس وابسته به حوزه علمیه، ساماندهی طلاب در آموزش و پرورش نیز اشاره کرد و گفت: کنشگری نظاممند حوزه علمیه و آموزش و پرورش نیاز به قانونگذاری دارد و لازمه آن همفکری و وحدت است.